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Scènes Vosges
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Public scolaire

 

EN DIRECTION DU PUBLIC SCOLAIRE, À CONSTUIRE AVEC LES ENSEIGNANTS

 

CHAMPS DE MINES

Champs de mines est un texte inclassable, un texte de théâtre documentaire à mi-chemin entre une pièce de théâtre et une conférence fictive qui assume pleinement sa fonction pédagogique avec ses cartes historiques et ses portraits déployés sur le tableau. Les témoignages croisés (et tragiques…) des deux protagonistes, Jasna et Emina, amies d’enfance, l’une serbe et l’autre bosniaque musulmane, retracent avec précision l’histoire récente de la Yougoslavie et de son déchirement. La force du texte est de conjuguer brillamment la petite et la grande histoire en faisant du personnage de Jasna une narratrice pédagogue. Un théâtre ludique, intelligent et plein d’humour.


Forme itinérante jouée en français ou en allemand dans les lycées à la demande des enseignants.


Mise en scène : Jean de Pange

Compagnie Astrov

Texte : Pamela Dürr, version française de Karin Serres

Avec : Sonja Neumann et Pascale Noé Adam

Coproduction : Kulturfabrik d’Esch-sur-Alzette, Théâtre du Centaure Luxembourg

Soutien : DRAC Grand Est


Pour une présentation détaillée des actions publics scolaires et Champs de Mines : quentin.bonnell@epinal.fr

 

L'ESCALIER

L’éducation artistique et cultu relle fait pleinement partie du projet de Scènes Vosges. En fonction de notre programmation et des projets pédagogiques des enseignants (école primaire, collège et lycée), nous proposons la mise en place de parcours complets autour d’un ou plusieurs spectacles, dans un souci de mêler éducation à l’art et éducation par l’art.
Ces parcours se construisent sur mesure en fonction du temps qui pourra être consacré à ce projet en lien avec les arts du spectacle.


- Première marche : visitez le Théâtre Municipal d’Epinal, théâtre à l’italienne du XIXe siècle, ou le Théâtre de la Rotonde de Thaon-les-Vosges, plus grande scène du département.
- Deuxième marche : découvrez l’histoire du théâtre, de la danse ou du cirque.
- Troisième marche : appréhendez le spectacle autrement.
- Quatrième marche : assistez au spectacle.
- Cinquième marche : échangez et partagez autour du spectacle.
- Sixième marche : pratiquez le théâtre vous aussi.
- Septième marche : Revenez à un autre spectacle accompagné d’une
personne de votre entourage (parents, amis…) et vous serez notre invité !

 

ATELIERS

Des ateliers en direction du public scolaire peuvent être imaginés autour de la plupart des spectacles de la saison, dans les champs du théâtre, de la danse contemporaine, de l’écriture dramatique, des arts du récit, de la construction de marionnette, de la manipulation de matière et d'objet, du cirque et de la chanson... Ils sont à construire en concertation avec les enseignants et les artistes intervenants.

 

ATELIERS DE SENSIBILISATION

- Avec Jean de Pange, en amont du spectacle La Tragique et Mystique Histoire d’Hamlet
- Avec Nathalie Pernette, en amont du spectacle Les Ombres blanches et Sous la peau


Pour une présentation détaillée de ces actions et Champs de Mines : quentin.bonnell@epinal.fr

 

 

RENCONTRES

En classe :
Des rencontres avec les équipes artistiques peuvent être mises en place au sein des établissements.


En bord de scène :
Afin de permettre à un maximum d’élèves de pouvoir échanger avec les artistes, Scènes Vosges met également en place des rencontres en bord de scène à l’issue de certaines représentations :


• Le Galathon, mercredi 4 octobre à 10h
• Les Ombres blanches, jeudi 12 octobre à 10h et 14h
• Burnout, lundi 13 novembre à 14h
• Le Ballon rouge, mercredi 15 novembre à 10h et jeudi 16 novembre 10h30
• Comme une image, jeudi 25 janvier à 10h et 14h
• Le Chant des sept tours et Le Colonel Barbaque, lundi 29 janvier à 14h et mardi 30 janvier à 20h30
• Ma nostalgie, vendredi 9 février à 21h
• Le Voyage de Malenky, mardi 13 février à 10h et 14h
• Le Secret, mardi 27 mars à 10h puis 14h et mercredi 28 mars à 10h